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Berger, Dr. Ursula

Advanced statistics seminar “Exploring One Health”

Monday 25.9.2023 – Friday 6.9.2023
at Dhulikhel Hospital, Kathmandu University (Link zum Flyer)

epiLEARNER

epilearner_beta

Den Medizinstudierenden steht als zusätzliche Lernhilfe für die Epidemiologie- und Statistikkurse in MeCuM-Science der epiLEARNER (Beta-Version) zur Verfügung, ein interaktives e-learning Programm.

Der epiLEARNER besteht aus drei Teilen:

  • Fallbeispiele: Warum braucht der Arzt Statistik? Anhand von Fallbeispielen kann das Erlernte praxisnah vertieft werden.
  • MC-Fragen im Klausurformat: Der epiLEARNER bietet zu jedem Themengebiet eine Auswahl an MC-Fragen zur Vorbereitung auf die Klausur.
  • Theorie und Glossar:Die in der Vorlesung erlernten Epidemiologie- und Statistikkenntnisse können von den Studierenden mit praktischen Tipps und Ergänzungen wiederholt werden.

filmstandsDie Macht der Zahlen: Warum benötigen Mediziner Statistik?↗

Wieso ist Statistik in der Medizin wichtig?
Welche Bedeutung hat Statistical Literacy in der Patienten-Beratung?
Wie viele Statistik-Kenntnisse braucht man im späteren Berufsleben als Ärztin oder Arzt?

  • Modulkoordination und Lehre zu Quantitative Methods QM - Vorlesung mit Übungen und Tutorien (Master of Epidemiology & CIH PhD, LMU)
  • Survival Analysis (Master of Epidemiology, LMU)
  • Extending the Cox Modell (Master of Epidemiology, LMU)
  • Multilevel Analysis (Master of Epidemiology, LMU)
  • Missing Data Analysis (Master of Epidemiology, LMU)
  • Statistical Methods for Spatial Epidemiology (Master of Epidemiology & CIH PhD, LMU)
  • Master Colloquium (Master of Epidemiology, LMU)
  • Koordination von R Kursen (Master of Epidemiology & CIH & Master of Public Health, LMU)
  • Koordination von SAS Kursen (Master of Epidemiology)
  • Neustrukturierung der Kurse zu Epidemiologie, Biometrie und Medizinischen Informatik im Medizinischen Curriculum: Einbindung eines Wissenschaft Curriculums (MeCuM Science)
  • Multiplikatorenprojekt „Ein Fall für die Epidemologie: Entwicklung und Evaluation eines eLearning-Tools für MeCuM Science“, Förderung durch das Multiplikatoren-Programm (Lehre@LMU)
  • Organisation der MeCuM Lehrkonferenz am IBE
  • Beratungen von Promotionsarbeiten
  • Ringvorlesung "Arzt, Patient und Gesellschaft" (MeCuM Science)